Am 27. Januar nahmen Martin Bechtold, Technische Ausbildung / Digitalisierung, Raúl González, Leiter Bildungszentrum, und Wilhelm Schüttler, Leiter Technische Ausbildung, die Auszeichnung verbunden mit einem Preisgeld von 1.000 EUR von Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser, Präsident des BIBB im Rahmen der KI-Bildungskonferenz in Bonn entgegen.
Mit den Preisträgern freute sich auch Dr. Bernd Rupprecht, Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Das Thema des diesjährigen Wettbewerbs lautete „Künstliche Intelligenz (KI) in der beruflichen Bildung – Innovationen für Aus- und Weiterbildung“. Das BIBB verfolgt mit seiner Initiative das Ziel, auf innovative Ansätze in der beruflichen Aus- und Weiterbildung aufmerksam zu machen und diese zu fördern.
Worum geht es bei dem Projekt des Bildungszentrums?
„Unsere Auszubildenden bestmöglich auf Ihre Abschlussprüfungen vorzubereiten“, beschreibt es Martin Bechtold in einem Satz. Seit einem Jahr nutzt das Bildungszentrum mit KI unterstützte E-Learning Anwendungen“. Die ersten interaktiven Lernmodule zeigten, dass gerade offene Textfragen nicht immer korrekte Rückmeldungen und Lösungen lieferten. „Nachdem wir ein geeignetes digitales Lernsystem gefunden hatten, starteten wir mit der Verfeinerung der Prompts“, schildert der Projektleiter.
Die Abschlussprüfungen der IHK-Berufe Mechatroniker, Elektroniker für Betriebstechnik und Industriemechaniker im Februar 2025 waren der Anfang. Über Eingabefelder der digitalen Lerneinheiten geben die Auszubildenden ihre Antworten ein, die mit hinterlegten Musterlösungen verglichen werden. Eigens entwickelte KI-Prompts beeinflussen die Ausgabe der Lösungen bzw. geben Rückmeldungen, die das Hinführen zu Lösungen unterstützen oder Empfehlungen für weitere Lerneinheiten geben. Anfangs noch fehleranfällig, gibt das verknüpfte Feedbacktool nun korrekte Antworten. Gerade für Mathematik empfinden die Auszubildenden das interaktive Lernprogramm als sehr hilfreich.
Der Erfolg des digitalen Lernkonzepts kommt nicht zuletzt durch die Einbindung des Ausbilderteams. „Tatsächlich war es die Idee eines Kollegen“, verrät Martin Bechtold. „Die Korrekturen der offenen Textfragen waren sehr zeitintensiv und er fragte sich, ob es hierfür digitale Anwendungen gäbe.“ Inzwischen arbeiten auch Azubis aktiv an der Lernumgebung mit und erweitern obendrein ihr eigenes KI-Fachwissen. Dies kann gerne auch spielerisch sein. Als Beispiel nennt Bechtold die Planung eines Grillfestes durch Auszubildende.
Mit der Auszeichnung weiß sich das Team des Bildungszentrums auf dem richtigen Weg. Der modulare Aufbau des praxisnahen Konzepts ermöglicht eine fortführende Weiterentwicklung sowie die Übertragung auf andere Ausbildungsberufe und Lernbereiche. Nach und nach soll nun das Lernmodul mit adaptivem Feedback auf weitere IHK-Ausbildungsberufe ausgeweitet und weiterentwickelt werden.